教研虽无涯，探索亦有道。为深入落实教育集团学年工作计划，发挥集团办学优势，提升集团教研合作水平，促进教师专业成长，实现集团校间资源共享、教研共进、质量共升，11月1日上午，胶州市第二实验小学教育集团组织成员校六年级数学教师在巩家庄小学举行了六年级数学复习课联动教研活动。胶州市第二实验小学校长任成国和巩家庄小学校长田治友全程参与并指导了本次活动。
胶州市第二实验小学徐静老师带来《比的回顾整理》。徐老师先带领学生回顾整个单元的知识点，然后连点成面建立起整个单元的知识体系，再通过基础练习题组、对比练习题组和综合练习题组，让学生在一条清晰的知识链和一条有脉络的习题链中且思且学且巩固。整节课既有深度学习，又有方法提升，学思融通，扎实高效。
胶州市巩家庄小学张超老师带来《分数除法复习课》。张老师将目光聚焦到学生，放手让学生回顾梳理单元知识体系，然后依托单元4个信息窗带领学生“回头看”，讲练结合巩固知识点，再通过形式多样的分层练习，让学生在算一算、填一填、比一比、说一说、问一问的过程中巩固知识，梳理方法，主线明确，层次清晰，扎实高效地完成整单元知识的回顾与整理。议课两节课后，上课的两位老师从教材体系、教学目标、教学活动设计、教学策略、教学效果等层面进行教后反思。
各校六年级数学老师对两节课进行了点评。老师们畅所欲言，充分发表了自己的见解，从不同层面和角度分析了每节课的优缺点，同时也对复习课教学提出了新思考和新方法。
“一次活动，一次成长。每一次集团共研，不是一个教师的成长，也不是一所学校教师的成长，而是所有教师、所有学校在“集团”这个平台上共研、共学、共享，从而合力实现‘抱团儿’发展。”胶州市第二实验小学副校长李晓燕进行了活动总结，并建议集团各校以此次活动为契机，加强集备集研和共研共建，笃行致远，全面提升教学质量。
水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。此次复习课联动教研活动，为集团学校数学复习课提供了思路和方法，更深层拉近了集团间教师的距离，从教研层面建立了教育集团共创共享的新格局。
（刘雨欣 通讯员 徐静）
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