洞察数据奥秘,解析二次魅力——青岛初中数学强校提质观摩研讨会在胶州市云溪实验学校拉开帷幕
时间:2024-12-09 19:44 来源:中广中文网
在这个充满数字的时代,数据分析能力如同解码未来的钥匙,而二次函数则是解锁几何与代数世界的关键。2024年12月6日上午8:45,在胶州市云溪实验学校的热情邀请下,一场旨在提升初中数学教学品质的盛宴拉开帷幕。本次活动不仅汇聚了来自青岛各地的教学精英,更聚焦于如何让“数据的分析”与“二次函数”的教学更加生动有效。

城乡交流篇·数据之美
首场亮点是胶州市云溪实验学校匡雪松老师的《数据的分析》复习课。在她的引领下,学生们不再只是被动的数据接收者,而是成为了主动探索者。通过一系列精心设计的问题链,同学们学会了从杂乱无章的信息中寻找规律,掌握了分析一组数据的有效方法,在解决实际问题中体验到了数据分析的乐趣与意义。
名师开放篇·二次函数的魅力
随后,来自崂山区育才学校的和丽丽老师带来了《二次函数》的新授课。她以篮球运动轨迹为切入点,巧妙地将抽象概念与实际应用相联系,激发了学生的学习兴趣。和老师采用小组合作对多个函数关系式进行分类,从而让学生们总结出二次函数的概念,这样不仅对二次函数有了全新的认知,也展示了数学的无限魅力。
研讨交流·思维碰撞
评课环节更是高潮迭起。专家与老师们围绕课程内容、教学方法等展开了热烈讨论,思想火花不断碰撞,智慧的光芒在此刻闪耀。特别是对于如何结合新课标要求,优化课堂教学策略,大家各抒己见,分享了宝贵的实践经验。

活动总结·共绘未来蓝图
最后,胶州市云溪实验学校的杜秀娟主任进行了活动总结,她高度评价了此次活动的意义,并鼓励所有参与者持续深化教学改革,共同推动青岛初中数学教学质量迈上新台阶。同时,她也表达了对未来合作的期待,希望此类活动能成为常态,促进更多教育工作者的成长与发展。

此次观摩研讨活动不仅是知识的传递,更是情感的联结。它搭建了一个平台,让不同背景下的教育者能够相互学习,共同进步。相信在不久的将来,随着这种交流的深化,青岛乃至全国的初中数学教学将会绽放更加灿烂的光彩!
胶州市某中学教师:“今天的活动让我收获颇丰,特别是和同行们的交流,让我看到了自己教学中的不足,也找到了改进的方向。”胶州市教研员:“这次观摩给我留下了深刻的印象,尤其是年轻教师的热情与创新精神,他们是我们教育事业的希望。”让我们携手并进,为了孩子们更好的明天,继续在教育之路上不懈探索,共创辉煌!(张学龙 通讯员 魏延武)
编辑:邱宇

城乡交流篇·数据之美
首场亮点是胶州市云溪实验学校匡雪松老师的《数据的分析》复习课。在她的引领下,学生们不再只是被动的数据接收者,而是成为了主动探索者。通过一系列精心设计的问题链,同学们学会了从杂乱无章的信息中寻找规律,掌握了分析一组数据的有效方法,在解决实际问题中体验到了数据分析的乐趣与意义。

名师开放篇·二次函数的魅力
随后,来自崂山区育才学校的和丽丽老师带来了《二次函数》的新授课。她以篮球运动轨迹为切入点,巧妙地将抽象概念与实际应用相联系,激发了学生的学习兴趣。和老师采用小组合作对多个函数关系式进行分类,从而让学生们总结出二次函数的概念,这样不仅对二次函数有了全新的认知,也展示了数学的无限魅力。

研讨交流·思维碰撞
评课环节更是高潮迭起。专家与老师们围绕课程内容、教学方法等展开了热烈讨论,思想火花不断碰撞,智慧的光芒在此刻闪耀。特别是对于如何结合新课标要求,优化课堂教学策略,大家各抒己见,分享了宝贵的实践经验。

活动总结·共绘未来蓝图
最后,胶州市云溪实验学校的杜秀娟主任进行了活动总结,她高度评价了此次活动的意义,并鼓励所有参与者持续深化教学改革,共同推动青岛初中数学教学质量迈上新台阶。同时,她也表达了对未来合作的期待,希望此类活动能成为常态,促进更多教育工作者的成长与发展。

此次观摩研讨活动不仅是知识的传递,更是情感的联结。它搭建了一个平台,让不同背景下的教育者能够相互学习,共同进步。相信在不久的将来,随着这种交流的深化,青岛乃至全国的初中数学教学将会绽放更加灿烂的光彩!
胶州市某中学教师:“今天的活动让我收获颇丰,特别是和同行们的交流,让我看到了自己教学中的不足,也找到了改进的方向。”胶州市教研员:“这次观摩给我留下了深刻的印象,尤其是年轻教师的热情与创新精神,他们是我们教育事业的希望。”让我们携手并进,为了孩子们更好的明天,继续在教育之路上不懈探索,共创辉煌!(张学龙 通讯员 魏延武)
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