为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，学校开设“弘扬教育家精神”专栏，介绍五莲县第二中学校优秀教师在践行教育家精神中取得的成果和心得体会，引导广大教师牢记嘱托，善作善成，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践。
张善群，高级教师。全国初中数学竞赛优秀指导教师，曾获县初中数学优质课一等奖、 县初中数学学科教师专业能力说评课比赛一等奖。参与编写初中数学“伴你学”新课程七年级下册和八年级上册，参加工作35年来以来一直担任班主任工作，敬畏岗位职责、坚守职业操守，多次被评为县优秀教师和优秀班主任，班主任工作踏实认真，关心爱护学生，注意倾听学生及家长的意见，认真做好家校沟通，平等对待每一位学生。所带班级班风正、学风浓，班级各项工作名列前茅，2008级刘晨阳、2011级王阳分别考入清华大学，2020级班级被日照市教育局评为日照市优秀班集体。
郑世英，自任教以来，她责任意识强，奉献精神好，教学思路新，教学方法好，教学成绩优。曾获县、校优秀教师、劲松领航教师、劲松领航班主任等荣誉称号。2018年全县优质课获奖，2023年执教县级公开课。
在班级管理中，责任心强，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋的良好品质，注意在生活中锤炼学生道德品质。坚持制度立班，将班级管理纳入“法治”的轨道。习惯固班，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，严格执行班级规则，有督查有落实，实行日常行为评价。文化优班，依托班级文化建设，构建“家”文化，学生逐步形成自豪到自律到自主管理。合作凝班，管理工作人人有事做，事事有人做，每项工作都有人管，增强了班级凝聚力，学生能感恩之心待人，责任之心做事。学习上采用学习小组，实现互帮互助，全面提高学习质量。创新强班，班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，班级学生整体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
李本义，中共党员，高级教师。现任教2024级道德与法治学科教学，兼任班主任、教导处副主任；五莲县优秀教育参事、五莲县首席工作室成员、县市宣讲团成员、省远程研修优秀指导教师；荣获县优质课一等奖、县集体备课一等奖、县说课比赛一等奖、市优质课一等奖、市辅导一等奖、省辅导二等奖、省论文一等奖、省市优秀辅导教师、县市教学经验交流典型发言、发表国家级论文，承担省级教研课题；被评为五莲县优秀教师、五莲县优秀班主任、五莲县精致管理优秀班主任、建党百年教体系统优秀共产党员、五莲县学科带头人、日照市教学能手。
担任班主任至今26年来，秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，用师德感染学生，用制度规范学生，用文化引领学生，用人格团结同事，用工作赢得家长。所带班级风气正、学风浓、正能量强、成绩优异、多元发展，师生关系融洽，家校关系和谐。
袁华，是一位备受赞誉的优秀班主任。先后两次被评为县级优秀教师，县优秀班主任，县优秀青年。所带班级被评为市优秀班集体。在班级管理中，她秉持着“以生为本”的理念。注重营造积极向上的班级氛围，精心组织各种班级活动，增强班级凝聚力。
担任班主任15年来，对待每一位学生，她都充满关爱，深入了解学生的学习与生活状况，善于发现学生的闪光点并及时鼓励。在学习上，她因材施教，针对不同学生制定个性化的辅导计划，助力学生全面发展。她以高度的责任心和敬业精神，默默耕耘在教育一线，为学生的成长成才奠定坚实基础。
山东省学校安全问题“随手拍”二维码
如果您发现我们的校园安全工作存在消防安全隐患、用电安全隐患、食品安全隐患等对学生构成威胁的行为和问题，请您随手拍下照片和视频，我们将转交有关单位对安全问题进行整改处理。（王建卫）
编 辑：邱 宇
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