青岛西海岸新区实验小学：课程实施综合化 绿色课程亮点多

    青岛西海岸新区实验小学在课程实施方面秉承全面发展的教育理念，遵循国家课程方案的同时，不断创新教学方法和内容。特别是在劳动教育、美育教育以及社团活动和节点教育方面，做出了许多探索，进行了诸多实践，形成了自己独特的课程实施校园文化。
       
     劳动教育体系以学生为中心
      学校特意在校园开辟了一片小菜园，将其作为开展劳动教育的重要基地之一。通过种植蔬菜、花卉等植物的过程，让学生们亲身体验从播种到收获的乐趣。每个班级负责管理一片区域，在老师的指导下制定出详细的计划，并根据季节变化调整种植种类。此外，还邀请了具有农业知识背景的老师和家长志愿者参与指导工作，使得孩子们能够学到更多关于植物生长的知识。
     组织“小小新农人”体验日，让孩子们参与到翻土、浇水、施肥等具体环节中来；举办丰收节庆祝活动，展示同学们的劳动成果。并让学生通过科技视频展播，让学生知道现在新农业的现代化种植及管理，还有AI技术在现代农业中的应用，让学生在“小菜园”中有“大展望”。
     
     实验小学劳动教育跨学科整合，以提高学生的学习兴趣和综合能力为目标，成效明显。老师带领学生，运用数学知识实地测量小菜园的土地面积，并进行种植项目规划设计，规划种植区域；科学老师还带领孩子们利用科学知识观察并记录植物的成长过程，了解光合作用、土壤类型对植物的影响等。在此过程中，学生可以通过写观察日记的形式，记录下自己的发现和感受，不仅提升了文字表达能力，还加深了对自然界的理解，语文写作能力也得到锻炼。这种学习方式促进了学生的批判性思维、问题解决能力和创造力的发展，使他们能够更好地理解和应用所学知识于实际生活之中。
      为了进一步培养学生的责任感和服务意识，学校鼓励学生们承担起一定量的家庭劳务任务。例如洗碗、扫地、整理房间等。并把这些任务作业家庭作业的一部分，这不仅有助于提高学生的劳动技能，也促进了家庭成员之间的沟通交流。
      多元化社团活动助力个性发展
      学校充分利用社会资源，积极争取外部支持。一方面邀请有特长的校外义务辅导员加入到社团活动中来；另一方面则发动家长群体的力量，招募愿意贡献时间与才能的志愿者共同参与组织管理工作。学校图书馆开展“书香满校园”阅读推广计划；携手社区，举办“爱心义卖”慈善公益活动。
      为了有效解决部分家长因工作原因无法按时接送孩子的问题，学校特设了延时服务时段，为孩子们提供了丰富多彩的兴趣社团活动。这些活动分为学校教师无偿辅导和校外引进教师低价有偿辅导两种形式，家长与学生版主选择，共计21个社团供学生自由选择，旨在满足不同学生的兴趣爱好和发展需求。
      
     体育技能竞技社团。包括足球队、乒乓球、篮球队、羽毛球、乒乓球、游泳等，旨在通过团队运动增强学生的体质，培养他们的团队合作精神和健康的竞争意识。参与校内外比赛，让学生们学会了如何与队友协作，面对胜利或失败时保持积极乐观的态度，这对青少年性格的形成具有重要的正面影响。不仅增加了学生的体育锻炼形式，也促进了他们身心健康的发展。
     科技探索社团。一是机器人编程社团，激发学生对科学技术的兴趣，通过动手制作机器人，学生可以深入理解基本的工程原理和编程逻辑，提高实践能力，为未来的STEM领域学习和工作奠定基础；二是自发成立了天文观测社团，有爱好有条件的学生，通过使用望远镜观察星空，学习天文学基础知识，探索宇宙奥秘，提升创新和解决问题的能力。
      艺术与文化社团。涵盖舞蹈、声乐、二胡、古筝、葫芦丝等音乐艺术社团，以及口才、儿童画、软陶、硬笔书法、软笔书法等文化素养社团。这些社团为学生提供了一个展示自我、提高技艺的平台，帮助他们提升个人魅力，培养良好的审美观。
      智力开发与科技创新社团。如围棋、创意发明、电脑编程、AI智能机器人、无人机等，重点在于激发学生的创新能力和逻辑思维能力，为未来社会的发展培养具有创新能力的人才。
    通过这些多元化的社团活动，学校不仅为孩子们提供了一个全面发展的机会，也使得延时服务时段成为学生们期待的学习和成长空间。这不仅解决了家长的实际困难，更为孩子们的成长之路增添了更多动能。
      节点课程精彩多变实效纷呈
      节点课程是学校根据重要节日、纪念日及特定文化事件设计的一系列特色教育活动。这些课程旨在通过跨学科的教学方式，将传统文化、现代知识与实际生活紧密结合，促进学生的全面发展。节点课程不仅涵盖了传统节日如春节、清明、端午、中秋等，还包括现代纪念日和其他文化庆祝活动，如学雷锋月、科技周、安全周、环保日等，旨在让学生在丰富的活动中体验文化内涵，增强社会责任感，提升综合素质。
     
     以端午节为例，学校采用跨学科学习的方式，不仅有语文的古诗词诵读，还有数学的市场调查、美术的手工制作以及音乐的歌曲欣赏等，这些都围绕端午主题展开，让学生将学科知识融入到对传统文化的体验。此外，学校还以假日，小队组织了系列实践活动，比如采摘粽叶、包粽子、义卖等，增强了学生的情感体验和社会责任感。
     学生还设置了假期课程，为不同年级段的学生设计了丰富的实践内容，如家务劳动、社区服务、场馆研学等，鼓励家长参与其中，共同促进学生的成长。开学后，通过作品展示、成果汇报等形式对假期学习进行总结评价，使学生能够分享经验，得到认可。
    青岛西海岸新区实验小学有效地推进素质教育的发展进程，尤其是在劳动教育、美育教育及社团活动方面取得了显著成效。未来，学校将继续坚持立德树人的根本任务不动摇，不断探索更加符合时代要求的人才培养模式，努力为每一位学子的成长搭建更加宽广的舞台。（王培韶）

   编 辑:邱 宇